提示

[X]
和英總目錄
適讀年齡1-4歲
適讀年齡3-6歲
適讀年齡6-12歲
適讀年齡12歲以上
我們的故事系列
成長系列
關懷系列
萬物有情系列
幼兒幽默圖畫書系列
Love系列
Think系列
Teens 經典文學系列
米米系列
父母好讀系列
生命教育
友誼分享
創意想像
自我認同
詩歌童謠
生態環境
成長課題
師生互動
親情手足
同儕壓力
社會關懷
文化鄉土
思考反省
情緒心理
美感教育
產品-年齡-適讀年齡6-12歲

鼻子先生奇遇記
(The adventures of a nose)

 

◎中國時報「開卷」好書獎
◎「好書大家讀」好書獎

作者:維薇安‧舒瓦茲(Viviane Schwarz)
繪者:喬安.史都華 (Joel Stewart)
親子共讀:5-7 / 自主閱讀:7歲以上
精裝 / 32頁 / 26.8 cm×23.3 cm
ISBN:9789573048353

 
定價250
特價: 250
促銷價:NT$
 

  

 

鼻子先生想找一個最適合他的地方,
一個讓他既融入又突出的地方,
一個讓他真正快樂的地方。
可是他四處尋找,就是找不到……。

本書藉著鼻子先生的故事來隱喻,
每個人都很重要,都有自己的特質,
也都會有適合自己發揮特質的地方。


【作者介紹】
維微安.舒瓦茲 (Viviane Schwarz) 
1977年生於德國,主修英國文學,曾計畫撰寫一部和鴿子有關的小說。本
書是她的第一部作品,裡頭也的確有許多許多的鴿子。維微安目前居住在
英國的康瓦耳,從事兒童文學創作並學習插畫。

【繪者介紹】
喬安.史都華 (Joel Stewart) 
1977年生於英國約克夏的一個小鎮,一直十分嚮往插畫工作。他和維薇安
是在一次萬聖節晚會上邂逅,兩人一見鍾情。喬依用繪畫的方式表現維薇
安的故事構想,共同創造出兼具外在與內涵的「鼻子先生」。他們希望藉
著這個故事讓孩子知道,每個人都很重要,都有自己的特質,也都會有適
合自己發揮特質的地方。

【書評】
突出又合適的角色
宋珮 (中原大學人文社會教育中心講師)
這是一本會讓成人反覆思考,又具有童趣的圖畫書。探討的是成人書和兒童圖畫書都常出現的自我認同和定位的問題。這個問題長久以來不斷引發作家思考,因為存有可供文學發揮的空間,但是對兒童圖畫書來說,既要保留其中開放的思考過程,又要提出一個可以幫助孩子成長的「解答」,實在並不容易。 

文字與圖畫的作者雖然不是同一人,卻配合得非常巧妙。文字中描述著鼻子先生一路尋找適合自己的地方,一個既要顯出他的突出,又要能夠讓他融入的地方,他發現圖書館、餐館、劇院都不合適,上山、下海、寒帶、熱帶都走遍了,也沒有找著,最後因著心理醫生的幫助,他終於知道了自己的位置,才發現整個世界其實都適合他。 

而圖畫一面順著文字的發展描繪鼻子的旅行,一面多樣化的暗示著文字背後的思考空間,並且一開始就點出了故事的主題;從第一頁的圖裡,鼻子的周圍就出現了類似眼睛和嘴巴的形狀,組成一張臉孔,其後的每一頁都是如此,臉上的表情反映著鼻子的心情,但是鼻子先生只注意自己,始終沒有發現,直到最後一頁才豁然開朗。 

文圖間豐富的交相作用,留下許多可供討論的空間,尤其是選了鼻子這個既「突出」又位於「中央」的角色,使得解讀方式有了更多的可能。但是仔細看來,作者和繪者主要目的,似乎是提醒讀者不只要認識自己的特質,也需要知道自己與別人的關係;有時候成為主角,有時候當好配角,才能真正融入這個世界。

輯錄自2002.02.10中國時報「開卷」好書榜 

【書評】
《鼻子先生奇遇記》
許敏雄 (國立臺灣藝術學院美術系講師)
鼻子先生想找一個最適合他的地方,一個他既能融入又能突出的地方,一個真正能讓他快樂的地方,可是他四處尋找,跑遍了整個世界,就是找不到。對鼻子先生來說,要保持自己的突出,又要融入週圍的環境,可不是件容易的事,鼻子先生能找到這樣一個真正屬於自己的位置嗎?

以物擬人,容易為兒童認同。以鼻子作為創作的想像起點,將鼻子擬人化,讓他能離開臉部,到處去旅行。卻又在每一幅畫面中暗藏玄機,以鼻子先生為中心,利用背景將其他五官再重建起來。看似自由的鼻子先生,不論走到哪裡,在世界的哪一個角落,其實他一直都是在臉孔最重要的中央位置呀。運用藝術表現上的錯視手法,作者成功的詮釋自信心的自我懷疑與超越、徬徨到肯定。

輯錄自「好書大家讀」好書榜)  

【書評】
鼻子先生奇遇記
黃明堅 (作家) 
如果一個人對自己現有的一切感到不滿意,他通常會怎麼做呢? 
他可以出發去尋找,翻閱一座座山頭,穿過一條條小徑,操遇到許多奇妙的事情,懷抱著希望,一直走下去,也一直找下去…歐。 

《鼻子先生奇遇記》是一本新書,然而卻讓人不期然想起一則古老有趣的童話《青鳥》。 

《青鳥》是講一對小兄妹,決定離家出走,去尋找象徵幸福的青鳥,他們走遍了全世界,都沒有發現青鳥的蹤影,最後疲憊不堪的兩兄妹,失望地回返家園,沒料到,象徵幸福的青鳥正乖乖待在他們自己的家中的後院裡。 

幸福,並不在很遠的地方,它就在你家後院。 

這是一個很有名的故事,關於尋找和終於找到的故事。 

所謂奇遇,其實是一個尋找的過程,一件我們每天都做的事。從清晨出門找到傍晚回家,從童稚年代找到風霜垂老,從睜開眼找到閉上眼,從生找到死。 

鼻子先生也正是這樣辛苦地在世界上尋找一個適合自己的地方,一個既可以突出又可以融合的地方。 

細心的讀者會在每一頁、每一幅圖裡,看見鼻子先生穩穩當當站在兩個眼睛與一張嘴巴之間。雖然眼睛與嘴巴有千變萬化的樣子,一會兒是企鵝與海洋,一會兒是車輪與馬路,一會兒又是侍者與紅魚。這正是所有圖畫的趣味所在。父母親可以帶著孩子尋找,一頁頁找來找去,鼻子都正好在正確的位置上,奇妙極了。 

當然,鼻子先生最後了解,問題是出在自己身上。他抱怨說:「世界上沒有一個適合我的地方。」這是鼻子先生偏頗的觀點,幸好醫生及時把他矯正過來,醫生說:「整個世界完全適合你,都環繞著你!」 

怎麼從偏執的觀點中跳脫出來,這才是鼻子先生真正的奇遇吧! 

這本書的文字簡明,卻富有韻律,而且呼應奇遇主題,既上山又下海,既踏足冰山又吃到熱帶水果,畫面的衝擊很強烈,表現上也呈現豐富無比的素材。 

書中提出的是一個挺深刻的問題,卻也是正在成長中的孩童常常面臨的狀況。誰都有覺得不舒服的時候,好像周圍的一切都不對勁,這時候最好跟著鼻子先生去歷險,尋找一個叫人快樂的地方。 

一旦找到了,你也會和鼻子先生一樣想:「這就對啦!多麼美妙!」

輯錄自博客來網路書店