11. 更多的愛/ 唐氏症兒童專刊
靜怡有一個美滿的家，爸媽愛她，兩位哥哥更是寵她
他們很重視靜怡的教育，一點也沒有異樣的眼光
「誰人比我更認真，誰人比我更打拼……。」在天主教仁愛啟智中心辦的冬令營晚會上，靜怡載歌載舞地模仿歌手阿吉仔，生動活潑的演出，讓人很難想像她是一個罹患唐氏症的孩童。
靜怡從小便就讀於仁愛啟智中心，現在唸的是學齡班，相當於國小五年級學生。她眼中的「老師媽媽」洪美玲說，靜怡的學習進度在班上數一數二，是同學們的領導者，有時號召力甚至超過老師。這次寒假過後的大掃除，只見小小個頭的靜怡，一會兒叫炳楠擦櫃子，一會兒指揮哲瑜去掃地，忙的不亦樂乎。
唐氏症兒童平常都愛模仿，靜怡也不例外。有一次自習時間時，突然傳出一陣像平劇的歌聲，洪美玲和另一位特教老師回頭一看，原來靜怡把塑膠袋的提把掛在耳朵上，佯裝成鬍子，一邊做著手勢、一邊唱著歌，當場讓兩位老師笑彎了腰，直稱她是「天才」。而模仿阿吉仔更是靜怡的拿手好戲，唯妙唯肖的演出使她在冬令營晚會上獲得全校師生的滿堂彩。
感受到歌唱的樂趣，靜怡的語言能力也隨之大增。原本只會說一些單字的她，現在已經能用簡單的句子和他人溝通，有時甚至會向老師打班上同學的小報告。雖然如此，對於程度較弱的同學，靜怡可是愛護有加。例如年幼的自閉症兒阿君特別黏人，經常要人家抱，有時老師忙不過來，靜怡便會自願去哄她：「阿君乖，姊姊抱抱」，充分展現了同學愛。
靜怡在日常生活和學習上的表現已經遠遠超出她的程度，仁愛啟智中心教務組長陳寶珠說：「這不是奇蹟，更不是偶然。」靜怡有一個美滿的家，爸媽愛她之外，也很重視她的教育，兩位哥哥更是寵她，一點也沒有異樣的眼光。而從小就在標榜「智障者也是天父的兒女」信念的特教機構學習，靜怡不僅受到愛護，更被當成一般人一樣尊重。
這樣充滿愛的環境，呵護著靜怡的成長路程，使她能為智障者做一個最好的範例，證明他們並不是沒有智慧，而是需要我們用更多的愛來發掘其中的潛能。
輯錄自生命力公益新聞網1998.4.1
