5. 早期療育服務/ 遲緩兒童專刊
如果某個嬰兒之發展過程，落後正常嬰幼兒的發展常模太多，就可以稱做「發展遲緩」。例如：一歲半的小孩仍無法站立、無法走路，而只會在地上爬，這是粗動作的發展遲緩。周歲的嬰兒仍不會用手去抓取眼前的物件，這是精細動作的發展遲緩。兩歲的小孩仍無法理解「拍拍手」或「拜拜」的指令，也不會說出任何有意義的單字或詞，是語言的發展遲緩。三歲的小孩仍不會自己端著杯子喝水或進食，仍不會協助穿脫衣服，在群體活動中一直落單或僅能做跟班，這是社會適應能力的發展遲緩。
從出生到六歲是人類發展最快速的時期，及早診斷和療育，是相當重要的。早期療育服務包括以下各項協助︰
A. 發現：
早期療育的契機在於及早發現、及早介入，因此，如何及早發現是非常重要的工作，有賴於產前的預防、新生兒的篩檢與追蹤、嬰幼兒的健康檢查與發展追蹤、家長親職教育的提供 、以及公衛教育的實施 。
B. 通報：
如何找到可以協助孩子的資源？任何家庭都會希望有一個單位能夠主動提供協助，減少摸索的時間。透過通報「轉介中心」的服務（請參考p.19-21），讓家長有機會及時瞭解相關單位，有更清楚的指引。
C. 轉介：
許多家庭在發現孩子有發展上的問題時，通常花費了許多的時間在做「逛醫院、逛機構」的舉動，無法了解孩子最需要解決的問題為何，因此，在早期療育服務中，轉介服務是非常重要的一環。
D. 評估：
透過評估工作（請參考p.23），除了可以瞭解孩子的發展現況之外，亦可瞭解未來療育訓練的方向與重點。評估的重點包括神經生理方面、心理方面、智能方面、動作方面、語言溝通方面、學習方面、社會適應性、家庭功能方面的評鑑。
E. 療育服務：
1. 醫療復健的提供：包括一般或特殊醫療、物理治療、職能治療、聽語治療、 行為治療等等醫療服務。
2. 教育服務的提供：包括認知訓練、動作、溝通表達、社會能力、遊戲、親職 教育等等服務。
3. 家庭服務提供：包括經濟支持、交通服務、臨時托育服務、家庭功能重建、社會支持網絡建構等等服務。
F. 追蹤與結案：
定期追蹤療育服務提供情形及家庭使用資源情形，同時瞭解發展遲緩兒童與其家庭需求的改變，若需求已經改變則需要重新修正個別化家庭服務計畫，並依據修正計畫持續提供給家庭必要之協助。服務至上小學後，並進行結案後的追蹤工作。
（輯錄自 www.papmh.org.tw/f&q/f&q-all.htm )
